Programm

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Tag	Event	Uhrzeit	Ort/Typ
Mo, 04.03.24	Auftaktveranstaltung mit Plenarvortrag	10-12 Uhr	online
	Mitgliederversammlung AKS	14-16 Uhr	online

 

Di, 05.03.24	Qualitätssicherung der DSH am Beispiel der mündlichen Prüfung	11-17 Uhr	Hamburg
	Regionaltreffen der Sprachlernberater*innen und Sprachlerncoaches in NRW	10-15.30 Uhr	Bochum
	Workshop of the Heads of English at North-Western Universities on „The Future on English Language Teaching in German Higher Education – Opportunities and Challenges“	t.b.a.	Oldenburg
	Kompetenzen integriert prüfen – Herausforderungen nicht nur für die Bewertung der Prüfungsleistungen	9-16 Uhr	Potsdam/ hybrid
	Was, wer, wie? Fortbildungen am Sprachenzentrum	14-18 Uhr	Paderborn / hybrid
	New Tech – New Teaching? Hands on English for Specific / Technical Purposes (in the Digital World)	10.45-12.15 Uhr	Zwickau / hybrid
	Linguistic Landscaping – lokale Sprachlandschaften erkunden	13-14.30 Uhr	Zwickau / hybrid

Mi, 06.03.24	Fremdsprachenunterricht an Hochschulen und KI	11-16 Uhr	Paderborn
	Kompetenzen integriert prüfen – kollaborative praktische Entwicklung von Aufgaben und Prüfungsszenarien	09-17 Uhr	Potsdam
	Hybride Lehre und Sprachunterricht	14-15.30 Uhr	Berlin /hybrid
	Fachsprache handlungsorientiert unterrichten	10.15-12.15 Uhr	Gießen / hybrid
	Interaktiv und integrativ: drei Formate für die mündliche Produktion	13.10-14.45 Uhr	Gießen / hybrid
	Do you speak Wissenschaft? Parlez-vous universidad?	15-16.30 Uhr	Gießen / hybrid
	Aufbau eines Netzwerks von Sprachenzentren in NRW	10-16.30 Uhr	Sankt Augustin / hybrid
	Möglichkeiten von KI in der Sprachlehre: Eine Erörterung auf unterschiedlichen Niveaustufen	10-12 Uhr	Kufstein (A) / hybrid
	Wie die Lehre, so die Prüfung: Erstellung von handlungsorientierten Prüfungsaufgaben für die rezeptiven Fertigkeiten	10-16 Uhr	online
	Sprachenzentren in den europäischen Hochschulallianzen (EUA): Mehrsprachigkeit, Vernetzung und Verbindung	15-17 Uhr	online

Do 07.03.24	Sprachbegleitung für Geflüchtete – Chancen und Herausforderungen	10-14 Uhr	Oldenburg
	Sprachlehre mit KI für MINT-Studierende	t.b.a.	München
	Wie Mehrsprachigkeit an Hochschulen sichtbar gemacht und aktiv gefördert werden kann (Vortrag und Workshop)	10-14.45 Uhr	Leipzig
	Wie Mehrsprachigkeit an Hochschulen sichtbar gemacht und aktiv gefördert werden kann: Das Sprachenkonzept der funktionalen Mehrsprachigkeit der TU Darmstadt (Vortrag)	10-10.45 Uhr	online
	Sprachprüfungen digital konzipieren, durchführen und evaluieren	14-18 Uhr	Berlin / hybrid
	Sprachenlernen mit Beeinträchtigungen	09-13 Uhr	Paderborn / hybrid
	Altsprachen ohne Übersetzungsaufgaben – unterwegs zu CLASSIcert	t.b.a.	Paderborn / hybrid
	ELEmental – Taller práctico para la enseñanza del español en el contexto universitario	10-17.30 Uhr	Halle (Saale)
	Fachkräftemangel, internationale Studierende und die Situation vor Ort -Welche Rolle können Sprachenzentren spielen?	12-13.30 Uhr	online

Fr, 08.03.24

Abschlussveranstaltung mit Bekanntgabe der Wahlergebnisse der SK

10-13 Uhr

München / hybrid