Fremdsprachliche Lernpozesse: Beobachten, initiieren, steuern, begleiten. weiterlesen →

Der Bremer Forschungspreis des AKS für wissenschaftliche Arbeiten zur Erforschung des Fremdsprachenlernens und -lehrens an Hochschulen wurde 2013 zum zweiten Mal verliehen. Zum zweiten Mal wurde im Rahmen des Bremer Symposions am 1./2. 2013 der Bremer Forschungspreis des AKS für wissenschaftliche Arbeiten zur Erforschung des Fremdsprachenlernens und -lehrens an Hochschulen verliehen. Der mit 500 Euro.. weiterlesen →

Gekonnt, verkannt, anerkannt? – Sprachen im Bologna-Prozess (Webpage der Tagung) weiterlesen →